【一德大脑屋课程体系】大脑屋语言
专为3-6岁幼儿研发的
新中式国学素质幼儿园语言课程
大脑屋语言通过故事星球、妙言妙语、童诗童谣、日积月累四大课型，竭力给幼儿创造一个自由、宽松的语言环境，让幼儿想说、敢说、会说、爱说、有机会说，并能得到积极的回应。
同时利用绘本、绘画等方式，引发幼儿对书籍与阅读的兴趣，帮助幼儿提高语言、阅读等能力。一德大脑屋语言课程在丰富多彩的活动中扩展幼儿视野，提供促进幼儿语言发展的条件。
四大课型：故事星球、妙言妙语、童诗童谣、日积月累。
国学特色：内容涵盖经典名著、神话故事、寓言故事、成语故事、传统曲艺、红色经典等，让孩子们从小受到传统文学的熏陶。
教学原则：兴趣第一、参与为王、动静交替、表演形象、让孩子主动学习，乐于学习，全面提高语言能力。
园本课程：大脑屋语言园本教材共6册，对应幼儿园小班、中班、大班幼儿，由中国科学技术大学出版社出版发行，使用绿色环保纸张，采用纯手工绘本。
配备完整教材、操作卡、详细教案、操作示范视频、小程序、课件与师训课程等。
ღ 故事星球
通过故事讨论、故事游戏、情景阅读、表演、讲述等多种形式，让幼儿懂得一个个生活道理，在快乐阅读中丰富自己奇妙的小世界。
ღ 妙言妙语
将看图说话、思维导图与主持等相结合，锻炼孩子语言表达能力，培养想象力，提高幼儿语言组织能力和口语表达能力。
ღ 童诗童谣
浅显易懂、赋有童趣、韵律感强，读起来琅琅上口的儿童诗歌，搭配上简单的肢体动作，为幼儿营造愉快自然的学习环境，提高幼儿学习兴趣。
ღ 日积月累
词汇是语言发展的重要组成部分，通过设置词汇、绕口令、曲艺、口腔控制等内容，让幼儿在玩中积累词汇，为今后的语文学习打下基础。
在大脑屋语言课堂，孩子将：
✔ 锻炼思维提高表达能力
✔ 提高认知能力与专注力
✔ 加强社交能力与沟通力
✔ 激发想象力和创编能力
✔ 提升演绎力与共情能力
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。一德大脑屋语言为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应，在丰富多彩的活动中提升孩子语言表达能力。
